通过网上资源及虚拟实境学习，加强学生对国家和本地在经济和社会发展方面的认识
通过网上资源及虚拟实境学习，加强学生对国家和本地在经济和社会发展方面的认识
中国文化研究院与教育局全方位学习组于2023年1月12日（四）合办一场教师网上培训讲座 “通过网上资源及虚拟实境学习，加强学生对国家和本地在经济和社会发展方面的认识” ，来自183间中、小学，共209位前线老师参与。
此次培训讲座中，本院代表就两个讲题介绍相关的教材内容，分别是：
讲题一：通过“虚拟考察学习”认识香港与内地紧密的经济关系
讲题二：通过“虚拟考察学习”探寻国家的过去和现在
本院代表以生活与社会科和初中中史科最近推出的 “虚拟学习旅程”教材套 两个课题为例，讲解如何通过360全景图和3D立体展馆进行虚拟考察，分别探究国家和本港在经济方面的密切连系，以及以明代的国防建设和抗日战争历史为重点，进行国情和国家安全教育。
随后，本院院长邱逸博士分享讲题“线上学与教资源”，以科技与教育的结合为题，重点介绍本院推出的多项把科技融入教育的学习资源，包括“云游长城”互动教育游戏、故宫和长城的360全景图资源、“把国宝带回家”全息投影等，务求为国情教育添加多元化而有趣的学习点子。
是次网上培训讲座已圆满结束，感谢出席的学界同工对本院的支持。
欢迎同工下载简介会简报及教材套：
讲题一：通过“虚拟考察学习”认识香港与内地紧密的经济关系
讲题二：通过“虚拟考察学习”探寻国家的过去和现在
讲题三：线上学与教资源
虚拟学习旅程教材套：
初中生活与社会科 虚拟学习旅程教材套
初中中国历史科 虚拟学习旅程教材套
中国文化研究院与教育局全方位学习组于2023年1月12日（四）合办一场教师网上培训讲座 “通过网上资源及虚拟实境学习，加强学生对国家和本地在经济和社会发展方面的认识” ，来自183间中、小学，共209位前线老师参与。
此次培训讲座中，本院代表就两个讲题介绍相关的教材内容，分别是：
讲题一：通过“虚拟考察学习”认识香港与内地紧密的经济关系
讲题二：通过“虚拟考察学习”探寻国家的过去和现在
本院代表以生活与社会科和初中中史科最近推出的 “虚拟学习旅程”教材套 两个课题为例，讲解如何通过360全景图和3D立体展馆进行虚拟考察，分别探究国家和本港在经济方面的密切连系，以及以明代的国防建设和抗日战争历史为重点，进行国情和国家安全教育。
随后，本院院长邱逸博士分享讲题“线上学与教资源”，以科技与教育的结合为题，重点介绍本院推出的多项把科技融入教育的学习资源，包括“云游长城”互动教育游戏、故宫和长城的360全景图资源、“把国宝带回家”全息投影等，务求为国情教育添加多元化而有趣的学习点子。
是次网上培训讲座已圆满结束，感谢出席的学界同工对本院的支持。
欢迎同工下载简介会简报及教材套：
讲题一：通过“虚拟考察学习”认识香港与内地紧密的经济关系
讲题二：通过“虚拟考察学习”探寻国家的过去和现在
讲题三：线上学与教资源
虚拟学习旅程教材套：
初中生活与社会科 虚拟学习旅程教材套
初中中国历史科 虚拟学习旅程教材套
