
将香港发展为国际教育枢纽

将香港发展为国际教育枢纽
团结香港基金(基金会)发表新一份题为《将香港发展为国际教育枢纽》的政策倡议报告。报告强调,在全球的人才争夺战中,建设教育枢纽是香港培育未来人才、应对新产业发展的关键一步。
香港面临人才短缺、人口持续老龄化的挑战,透过提供世界顶尖教育服务以吸引全球人才是应对的重要策略。事实上,全球各国例如英国,美国,澳洲,韩国和日本也有制定国策以发展教育枢纽。吸引多元海外学生不但能确保人才的可持续供应、亦可以通过学费和其他附加服务推动社会及经济发展。 然而,2020年香港的教育服务只占了本地生产总值的1.4%,远低于英国(6.3%),美国(5.6%),澳洲(5.2%)等主要教育服务输出国。

现在是将香港定位为国际教育枢纽的绝佳时机。香港坐拥世界五所百强大学,令内地以及海外学生趋之若鹜。例如,无论是教育资助委员会(教资会)大学还是自资院校,内地生报读其课程的竞争都非常激烈,录取率低至5-10%甚至更低。另外,目前的地缘政治环境是一个吸引东南亚乃至一带一路沿线国家顶尖人才的契机,亦能令在港留学的学生群体变得更多元化。

为了把握上述机遇,基金会提出以下政策框架,共九个建议,希望提升香港作为留学之地对全球的吸引力。留学生到香港固然是为了深造,更是要为未来工作作好准备,并藉香港培养国际视野。因此,报告指出推动内地与香港自立互认及提高非本地生收生上限将移除进一步深造的关卡;另一方面,强化未来产业的商校合作并深化本港及大湾区之间的协同效应将为学生提供更佳的中外体验,并让他们为就业做好准备。
以上建议旨在提升香港作为留学之地的吸引力,但必须和配套措施相配合,才能完善留学生在港的学习体验。生活环境、经济考虑和毕业后的工作机会对于吸引和留住人才至关重要。

基金会希望这些措施将有效推动香港成为非本地学生的理想升学地点、提升香港作为国际教育枢纽的地位,并为香港的可持续发展作出贡献。
团结香港基金(基金会)发表新一份题为《将香港发展为国际教育枢纽》的政策倡议报告。报告强调,在全球的人才争夺战中,建设教育枢纽是香港培育未来人才、应对新产业发展的关键一步。
香港面临人才短缺、人口持续老龄化的挑战,透过提供世界顶尖教育服务以吸引全球人才是应对的重要策略。事实上,全球各国例如英国,美国,澳洲,韩国和日本也有制定国策以发展教育枢纽。吸引多元海外学生不但能确保人才的可持续供应、亦可以通过学费和其他附加服务推动社会及经济发展。 然而,2020年香港的教育服务只占了本地生产总值的1.4%,远低于英国(6.3%),美国(5.6%),澳洲(5.2%)等主要教育服务输出国。

现在是将香港定位为国际教育枢纽的绝佳时机。香港坐拥世界五所百强大学,令内地以及海外学生趋之若鹜。例如,无论是教育资助委员会(教资会)大学还是自资院校,内地生报读其课程的竞争都非常激烈,录取率低至5-10%甚至更低。另外,目前的地缘政治环境是一个吸引东南亚乃至一带一路沿线国家顶尖人才的契机,亦能令在港留学的学生群体变得更多元化。

为了把握上述机遇,基金会提出以下政策框架,共九个建议,希望提升香港作为留学之地对全球的吸引力。留学生到香港固然是为了深造,更是要为未来工作作好准备,并藉香港培养国际视野。因此,报告指出推动内地与香港自立互认及提高非本地生收生上限将移除进一步深造的关卡;另一方面,强化未来产业的商校合作并深化本港及大湾区之间的协同效应将为学生提供更佳的中外体验,并让他们为就业做好准备。
以上建议旨在提升香港作为留学之地的吸引力,但必须和配套措施相配合,才能完善留学生在港的学习体验。生活环境、经济考虑和毕业后的工作机会对于吸引和留住人才至关重要。

基金会希望这些措施将有效推动香港成为非本地学生的理想升学地点、提升香港作为国际教育枢纽的地位,并为香港的可持续发展作出贡献。








